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Artículo No. 06 -- Volumen 09 No. 01
Escrito por Helena Velez   
Martes, 15 de Enero de 2013 00:00

“CONSTRUYENDOLO, LO HACEMOS NUESTRO” PROGRAMA DE PROMOCIÓN DE HABILIDADES RESILIENTES: ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO Y CONDUCTAS PRO-SOCIALES EN NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS EN SITUACIÓN DE DESPLAZAMIENTO


“BUILDING IT, WE MAKE IT OURS” PROGRAM OF COPING SKILLS: PROMOTION OF RESILIENCE SKILLS AND PRO-SOCIAL BEHAVIORS IN 6-12 YEAR OLD, INTERNALLY DISPLACED CHILDREN”

Autores/Authors:

Diana Toro Jiménez, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, Colombia

María Chowel Flores, Universidad Autónoma de México, México D.F., México

Palabras Clave/Keywords:

Habilidades resilientes, conductas pro sociales, Dimensión Psicológica de la Promoción y Prevención en Salud, población infantil en situación de desplazamiento.

Resilience skills, pro-social behaviors, Psychological Dimension of Health Promotion and Prevention, internally displaced child population.

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RESUMEN ABSTRACT

“Construyéndolo, lo hacemos nuestro”, es una propuesta de intervención dirigida a niños y niñas de 6-12 años en situación de desplazamiento que llegan a la ciudad de Bogotá, en el cual por medio de la promoción de habilidades resilientes, reflejadas en estrategias de afrontamiento y conductas pro sociales se espera mejorar el proceso de adaptación de los niños y niñas a su nuevo contexto temporal; donde se cuenta con la propuesta de intervención dada por la Dimensión Psicológica de la Promoción y Prevención en Salud, integrando a este proceso a los familiares y cuidadores de los niños y niñas, y a la comunidad regular de las zonas de recepción de esta población específica.

“Building it, we make it ours” is an intervention proposal aimed at 6-12 year old, internally displaced children arriving to Bogotá. It is expected in this program that by means of the promotion of resilience skills and pro-social behaviors the adaptation process by these children to their new temporal context is going to improve. This intervention proposal is grounded in the Psychological Dimension of Health Promotion and Prevention model, and involves relatives and caregivers of these children, as well as the regular community in the reception zones for this specific population.


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