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Artículo No. 02 -- Volumen 05 No. 01 PDF Imprimir
Escrito por Henrry   

Efectos de un Procedimiento de Promoción de la Salud Sexual y Reproductiva dirigido a Escolares de Secundaría


Effects of a Sexual and Reproductive Health Promotion Procedure Directed to High School Students Public

Autores/Authors:

Tirso Alejandro Ríos Monroyi, Universidad Nacional de Colombia, Colombia

Palabras Clave/Keywords:

Salud escolar, promoción de la salud, salud sexual y reproductiva, adolescencia.

School Health, health promotion, reproductive and sexual health, adolescence.

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RESUMENABSTRACT
Se realizó una evaluación a manera de pilotaje de un procedimiento de promoción en salud sexual y reproductiva basado en la Dimensión Psicológica de la Promoción y de la Prevención en Salud (DPPPS), en un grupo de adolescentes de décimo grado del Colegio Distrital San Francisco de Asís, de la localidad de los Mártires en Bogotá. Dicho procedimiento busca modificar cuatro comportamientos: a) búsqueda y manejo de información, b) corporeidad, c) prever los riesgos antes de la relación sexual, y, d) respeto por los derechos sexuales y reproductivos. Los resultados indican cambios significativos en los cuatro comportamientos, tanto al interior del grupo experimental como en su comparación con el grupo control. En el análisis estadístico para comparar la relación entre grupos por comportamiento, el grupo experimental expresó mayor y mejor control en cada uno de los cuatro comportamientos aplicados a ambos grupos, siendo estos resultados coherentes con la hipótesis planteada al momento de iniciar la evaluación del procedimiento de promoción de la salud sexual y reproductiva dirigida a estudiantes de décimo grado.A pilot evaluation of a procedure of sexual and reproductive health promotion based on the DPPP-S model was carried with a tenth-grade group of teenagers at the I.E.D. San Francisco de Asís, which is located at the area of Los Mártires in Bogotá. This procedure is aimed to modify four behaviors: (a) seeking and management of information; (b) corporeal nature, (c) risk prevision previous to a sexual intercourse; and, (d) respect for sexual and reproductive rights. Results indicate significant changes in the four behaviors, both within-groups and as compared with the control group. The experimental group showed more and better control on each of the four behaviors applied to both groups, results that were coherent with the hypothesis set out at the beginning of the evaluation of the sexual and reproductive health promotion procedure directed to students of tenth grade.
 
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