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Artículo No. 05 -- Volumen 06 No. 02 PDF Imprimir
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Características Psicométricas de un Cuestionario de Estilo de Afrontamiento


Psychometric characteristics of  the coping style questionnaire

Autores/Authors:

Carolina Rueda Pérez & Helena Vélez-Botero, Universidad Nacional de Colombia

Palabras Clave/Keywords:

Calidad de vida, rendimiento académico, educación, adaptación escolar

Stress, coping, coping styles, validity, reliability

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RESUMEN ABSTRACT
El objetivo de este estudio fue establecer las propiedades psicométricas del Cuestionario de Estilo de Afrontamiento (Flórez-Alarcón, 1993), una adaptación de la Ways Coping Checklist revisada (Vitaliano et. al., 1985), que evalúa diferentes maneras de hacer frente al estrés. Para tal fin, participaron 200 adultos trabajadores de una empresa estatal de Bogotá-Colombia y sus familiares. Se analizaron las propiedades psicométricas relacionadas con la dificultad y discriminación de los ítems a través de la prueba t, la validez factorial mediante un análisis de componentes principales con rotación varimax y la confiabilidad a través del coeficiente de Cronbach e intercorrelaciones (ítem-escala, escala-escala), estableciendo la comparación con los datos de la prueba original (Vitaliano et. al., 1985). Los resultados indican que el Cuestionario de Estilo de Afrontamiento posee alta confiabilidad (α = 0.87) y homogeneidad en cada una de las cinco escalas que lo componen.  El análisis factorial muestra que el cuestionario explica el 39% de la varianza total en el comportamiento de afrontamiento. Se concluye que el Cuestionario de Estilo de Afrontamiento es un importante acercamiento a la evaluación de estilos de afrontamiento. The goal of this study was to establish the psychometric properties of the Coping Style Questionnaire (Flórez-Alarcón, 1993), adapted from the Revised Ways Coping Checklist (Vitaliano et. al., 1985), which evaluates different ways of coping with stress. Two hundred employees from a public company, as well as their families, participated in the study. We analyzed the psychometric properties related to the difficulty and discrimination of the items using a t test and factorial validity using a principal components analysis with varimax rotation and reliability through Cronbach's coefficient and intercorrelations (item-scale, scale-scale), establishing a comparison with the original test (Vitaliano et al., 1985). The results indicate that the Coping Style Questionnaire has high reliability (α = 0.87) and homogeneity in each of its five scales. Factor analisys show the test explains 39% of the total variance in coping behavior. We conclude that the Coping Style Questionnaire is an important approach in the assessment of coping styles.
 
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