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Artículo No. 02 -- Volumen 12 No. 01
Escrito por Helena Velez   
Viernes, 01 de Abril de 2016 00:00

MOVIMIENTO DE ESCOLARES PROMOTORES DE ESTILOS DE VIDA SALUDABLE EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA


THE STUDENTS-PROMOTING-HEALTHY-LIFESTYLES MOVEMENT IN ELEMENTARY EDUCATION

Autores/Authors:

Yisell Morales Álvarez, Escuela Vocacional Ernesto Guevara de Villa Clara, Cuba

Clara Luz Rodríguez Cervera, Alina Jimenez García, Escuela primaria Camilo Cienfuegos Santa Clara, Cuba

Eric Crespo Hurtado, Universidad Central de Las Villas, Cuba

 

Palabras Clave/Keywords:

Movimiento de escolares promotores de estilos de vida saludables, factores de riesgo, hipertensión arterial.

Students promoting healthy-lifestyles, risk factors, hypertension.

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RESUMEN ABSTRACT

Se presenta un modelo pedagógico para desarrollar el movimiento de escolares promotores de estilos de vida saludables, (MEPEVS) y enfrentar los factores de riesgos cardio-metabólicos con énfasis en la hipertensión arterial infantil. La escuela primaria “Camilo Cienfuegos” de Santa Clara contribuyó al logro de una educación más integral, donde los niños sean capaces de adoptar decisiones responsables, con favorables consecuencias para su salud y la de su familia. Se plantearon también acciones e indicadores, donde los factores de riesgo individuales, determinan el estilo de vida que cada uno debe asumir. Las fortalezas del trabajo están en la contribución a los objetivos del Programa Director de Promoción y Educación para la Salud de Cuba (PDPES) y las sugerencias en el proceder metodológico para la conformación del MEPEVS.

A pedagogical model to develop the Students Promoting Healthy-Lifestyles movement (MEPEVS, after its Spanish abbreviation), and to address the cardio-metabolic risk factors especially for childhood hypertension is presented. The “Camilo Cienfuegos” School of Santa Clara, Cuba, contributed to a more integral education for children, enabling them to make responsible decisions that will have a clear impact on their health and that of their families. In this paper we describe the actions and indicators, showing the risk factors determining the individual lifestyle that each one must assume. The strengths of this work lie in the contributions to the Program for Health Promotion and Education in Cuba, and the suggestions for methodological procedures to create the MEPEVS.
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