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Artículo No. 02 -- Volumen 04 No. 02 PDF
Escrito por Henrry   

Factores Psicosociales Asociados a la toma de Citología Vaginal en Mujeres Universitarias


Psychological Factors Associated to the Taking of Pap Test in Female College Students

Autores/Authors:

Diana Carolina Rubio León, Universidad Nacional de Colombia.

Palabras Clave/Keywords:

Psicología de la salud, mujeres universitarias, creencias en salud, citología vaginal.

Health psychology, female college students, health belief, Pap test.

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RESUMENABSTRACT

Se realizó un estudio exploratorio descriptivo correlacional con el fin de evaluar la relación existente entre las variables psicosociales del Modelo de Creencias en Salud y la toma de citología vaginal por parte de una muestra de 110 jovenes universitarias entre los 18 y 27 años.  Las variables de barreras percibidas, motivación para la salud y señales para la acción  mostraron asociaciones significativas con la iniciación y el mantenimiento de dicha conducta saludable, mientras que la severidad y la susceptibilidad percibidas no mostraron relación con el examen.  A partir de los resultados se presentan algunas reflexiones y recomendaciones acerca de las variables psicosociales en las que debe hacerse énfasis al momento de diseñar e implementar estrategias preventivas en el contexto universitario, que tengan por objetivo la detección temprana del cancer de cuello uterino y de la infección con Virus de Papiloma Humano mediante la toma de citología por parte de las estudiantes..

 

 

A descriptive-correlational study was made in order to assess the existing relationship among psychosocial variables proposed by the Health Belief Model and the taking of Pap test by a sample of 110 young college students, ages18-27 years. The variables perceived barriers, health motivation, and cues to action showed significant associations to the initiation and maintenance of such a healthy behavior, whereas perceived severity and susceptibility did not show any relationship to the test. From these results, some reflections and recommendations are presented about psychosocial variables upon which an emphasis should be made when designing and implementing preventive strategies in a college context with the aim of early detection of cervical cancer and human papillomavirus by way of the Pap test by college students.
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